述職不再一述就過(guò)，聽(tīng)眾不再一聽(tīng)了之，問(wèn)題不再諱疾忌醫(yī)。10月16日，沈陽(yáng)院召開(kāi)2015年基層黨組織書(shū)記抓黨建工作述職會(huì)。與以往不同的是，不僅各基層黨組織書(shū)記的述職報(bào)告格式統(tǒng)一，而且院黨委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每人的述職都現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。沈陽(yáng)院黨委副書(shū)記夏志學(xué)介紹說(shuō)，在考核方案中規(guī)范述職報(bào)告內(nèi)容，在述職過(guò)程中首次增加點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，既是對(duì)創(chuàng)新述職形式的有益探索和嘗試，也是對(duì)提高書(shū)記隊(duì)伍崗位任職能力的具體指導(dǎo)和幫帶。

    以往，在組織基層黨組織書(shū)記述職過(guò)程中，由于對(duì)述職報(bào)告本身沒(méi)有具體要求，全憑大家自由發(fā)揮，一些報(bào)告往往“走口不走心”，既說(shuō)不到點(diǎn)子上，也講不出問(wèn)題來(lái)。這樣一來(lái)，述職會(huì)成為“例行公事”，也衍生出部分基層黨組織書(shū)記不動(dòng)腦子、不舉例子、不想法子等問(wèn)題。結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育和集團(tuán)關(guān)于抓黨建工作的具體要求，院黨委一班人感到，基層黨組織書(shū)記隊(duì)伍本身強(qiáng)不強(qiáng)、硬不硬，是抓基層黨建工作實(shí)不實(shí)、好不好的關(guān)鍵所在。

    為此，院黨委以解決黨建工作與中心工作“兩張皮”的問(wèn)題為突破口，通過(guò)制定完善考核方案、明確年度各項(xiàng)任務(wù)、建立雙向反饋機(jī)制等方式和途徑，積極為基層黨組織書(shū)記立標(biāo)準(zhǔn)、定措施、壓擔(dān)子，使基層黨組織書(shū)記履職盡責(zé)不再循規(guī)蹈矩、因循守舊。尤其是院黨委主動(dòng)打破對(duì)基層黨建工作“年初抓、年終考”的慣例做法，形成“經(jīng)常抓、抓經(jīng)?！钡膹?qiáng)有力黨建工作態(tài)勢(shì)。

    今年，院黨委從嚴(yán)把述職報(bào)告關(guān)抓起，明確七個(gè)方面重點(diǎn)內(nèi)容，即：基層黨組織書(shū)記落實(shí)主體責(zé)任情況、加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)情況、發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用情況、落實(shí)集團(tuán)公司黨支部8+4組織生活模式情況、落實(shí)“四型”班組建設(shè)工作、存在的問(wèn)題或不足，以及進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)的思路、重點(diǎn)和措施。在各基層黨組織書(shū)記述職過(guò)程中，院黨委副書(shū)記夏志學(xué)逐人聽(tīng)取報(bào)告，逐一點(diǎn)評(píng)報(bào)告內(nèi)容，既當(dāng)面表?yè)P(yáng)成績(jī)，又當(dāng)眾直指問(wèn)題，使述職會(huì)升華為答辯會(huì)、交流會(huì)和分享會(huì)。