近期，人力資源社會保障部、科技部、教育部、財政部、國家發(fā)改委、國家自然科學(xué)基金委、中國科協(xié)聯(lián)合發(fā)文公布了2009年“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選。本次共選拔國家級人選806人。其中具有博士學(xué)位的640名，占79.4%；博士后118人，占14.6%；博士生導(dǎo)師293名，占36.4%；留學(xué)回國人員170人，占21.1%。許多人選是國家“863計劃”、“973計劃”、“國家知識創(chuàng)新工程”等重大科技項目首席科學(xué)家或主要負(fù)責(zé)人。絕大多數(shù)人選已列入各地區(qū)各部門人才培養(yǎng)計劃。

　　據(jù)了解，百千萬人才工程是針對改革開放以來，我國中青年專業(yè)技術(shù)人才尤其是學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人，相對于經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要來說還十分缺乏的問題而建立起來的一項中青年高層次人才培養(yǎng)工程。原人事部、原國家科委、原國家教委、財政部、原國家計委、中國科協(xié)、國家自然科學(xué)基金委員會等七部門，于1995年12月聯(lián)合下發(fā)了《“百千萬人才工程”實施方案》，“百千萬人才工程”正式啟動實施。培養(yǎng)目標(biāo)是，根據(jù)國家科技發(fā)展和經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，造就一批不同層次的跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選，其中第一層次是上百名能進(jìn)入世界科技前沿，在世界科技界有較大影響的杰出青年科學(xué)家；第二層次是上千名具有國內(nèi)領(lǐng)先水平，保持學(xué)科優(yōu)勢的學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人；第三層次是上萬名在各學(xué)科領(lǐng)域里有較高學(xué)術(shù)造詣、成績顯著、起骨干或核心作用的學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選。通過“百千萬人才工程”的實施，在我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要學(xué)科和技術(shù)領(lǐng)域形成一支結(jié)構(gòu)合理、高效精干的學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人隊伍，從整體上提高我國專業(yè)技術(shù)隊伍的素質(zhì)。

　　百千萬人才工程的選拔對象是：熱愛祖國，有強烈的事業(yè)心、較高的學(xué)術(shù)造詣和較強的組織協(xié)調(diào)能力，其學(xué)術(shù)技術(shù)水平在國內(nèi)同行中具有一定的優(yōu)勢，年齡在45周歲（含45周歲）以下的優(yōu)秀青年人才。對人選的主要培養(yǎng)措施分為三大類：（1）在政策上為人選的成長創(chuàng)造有利條件。（2）營造良好的學(xué)術(shù)交流環(huán)境。（3）注重利用國家重點（開放）實驗室、博士后科研流動站、博士后企業(yè)工作站等形式對他們委以重任。

　　鑒于“百千萬人才工程”的良好效果，進(jìn)入新世紀(jì)后，在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，原人事部、科技部、教育部、財政部、發(fā)改委、國家自然科學(xué)基金委、中國科協(xié)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈新世紀(jì)百千萬人才工程實施方案〉的通知》，啟動了新世紀(jì)百千萬人才工程。

　　從1995年至今，百千萬人才工程以及新世紀(jì)百千萬人才工程共遴選出7批百千萬人才工程國家級人選共4113名。“工程”實施以來，取得了一系列階段性成果：

　　一是“工程”成為海內(nèi)外高層次青年人才聚集的戰(zhàn)略高地，促進(jìn)了青年人才的加速成長，在一定程度上緩解了我國學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人隊伍青黃不接的現(xiàn)象，對推動我國高層次人才隊伍建設(shè)具有戰(zhàn)略意義。白春禮、陳竺、鄭蘭蓀、方濱興等一批中青年科學(xué)家已入選院士。陳章良、馮長根、衣俊卿、展?jié)?、俞可平、汪勁松等一批?yōu)秀人才已走向領(lǐng)導(dǎo)崗位。李崇堅、溫進(jìn)坤、蔣宗勇、鄭家奎等優(yōu)秀人才獲得了全國杰出專業(yè)技術(shù)人才殊榮。

　　二是“工程”有力地推動了青年人才不斷涌現(xiàn)、脫穎而出的競爭機制的形成。一方面，“工程”各種培養(yǎng)措施，尤其是倡導(dǎo)在實踐中培養(yǎng)的做法，給青年人才發(fā)揮自己的聰明才干提供了廣闊的歷史舞臺；另一方面，“工程”對入選人員實行跟蹤管理，遵循統(tǒng)一規(guī)劃、分級實施、分類考核、依靠專家的原則，對入選人員的德、能、勤、績，主要是業(yè)務(wù)能力和被批準(zhǔn)為人選后所取得的工作實績進(jìn)行嚴(yán)格考核，實行動態(tài)管理，擇優(yōu)汰劣，這促進(jìn)了人選不斷向上、奮發(fā)進(jìn)取、銳意創(chuàng)新。

　　三是“工程”促進(jìn)了分層次、多渠道、自下而上的人才培養(yǎng)工作體系的初步形成。各地區(qū)、各部門對“工程”各項工作的積極性很高。以“工程”為龍頭，全國絕大多數(shù)地區(qū)和部門都在開展人才資源調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)本地區(qū)、本部門的實際情況制定了跨世紀(jì)人才培養(yǎng)規(guī)劃，實施了各具特色的人才培養(yǎng)工程,掌握和聯(lián)系了一批各層次的跨世紀(jì)人才，促進(jìn)了多層次學(xué)術(shù)、技術(shù)梯隊合理結(jié)構(gòu)的逐步形成。